Что общего между творчеством русского дипломата и поэта Фёдора Ивановича Тютчева и методом шести шляп английского писателя и психолога Эдварда де Боно? Ребята 2Д класса показали, что очень много. Используя этот действенный метод мышления, они проанализировали текст стихотворения «Чародейкою Зимою…», определили чувства и настроение автора, выявили творческую индивидуальность поэта.

В ходе групповой работы выполнили задания на формирование понятийного аппарата, построили кластер, выразительно читали стихотворение, не забыли о физминутках и на каждом этапе урока с удовольствие зарабатывали баллы – снежинки, сложив которые в конце урока, смогли по критериям выставить себе отметку. Важным элементом урока было формирование коммуникативных, регулятивных, познавательных УУД. Воспитательный аспект урока был реализован в полном объеме. Урок прошел в доброжелательной и рабочей атмосфере, которую украсили аудиозаписи и содержательная презентация по изучаемой теме. А кто же автор такого чудесного урока?

Молодой педагог Хасханова Айшат Исмаиловна.

Молодец!